miércoles, 27 de febrero de 2013

Práctica 1: Caso Federica

En esta práctica vimos un caso práctico, al que hemos denominado: Caso Federica. Lo podemos leer aquí, pinchando en este enlace

Caso Federica

Cosas positivas
Cosas negativas
Cosas interesantes
La organización del Sistema sanitario sí le gusta à  Atención Primaria à Atención Especializada à Rehabilitación à Fisioterapia
La paciente va a una urgencia por un simple dolor de rodilla. à Asistencia a atención especializada cuando debe de ir a la atención primaria
El centro de salud le coge cercano y no va y a urgencias que le coge más lejos sí va.
El médico le insiste que es un problema de atención primaria
El paciente refiere un trato no adecuado por parte del médico
Citas telefónicas à Organización del sistema sanitario
El médico de urgencias le hace ver que ha hecho mal yendo a urgencias y le dice los pasos que debe realizar, visitando en primer lugar el médico de cabecera
La paciente no siguió los ejercicios y recomendaciones que le explicó el fisioterapeuta. à No se llevó a cabo la prevención ni la promoción.
Es el propio paciente quien le pide al médico que le haga la resonancia metiéndose en su trabajo
Mejoría de los síntomas tras las sesiones de fisioterapia
La paciente no pone interés en la curación, ya que sin la ayuda del paciente es imposible que se mejore.
Culpabiliza al marido de no haber ido al médico antes
A la fisioterapia le da una buena nota.
La atención especializada no le ha solucionado el problema à Aunque no es su competencia
Situación de duelo debido a la situación familiar en la que se encuentra
Buen trabajo por parte del médico rehabilitador, confiando en la fisioterapia
Desconocimiento de citas telefónicas
Falta de “educación sanitaria”  àConvivencia el problema de salud
El centro de salud  y la asistencia está cerca de su casa
Ley de Dependencia à Ya que tenía a su marido con Alzheimer y no podía dejarlo sólo en casa
El paciente quiere otra vez más sesiones de fisioterapia
Comprobación del sistema de información sanitaria por parte del médico de urgencias
Actitud negativa por parte de paciente

El fisioterapeuta le mandó PREVENCION, PROMOCIÓN Y TRATAMIENTO
No se responsabiliza de su enfermedad


Puede ser que la educación del fisioterapeuta no es la adecuada.


El médico de atención primera no le da importancia al fármaco.


Informe que el fisioterapeuta no escribe



Cómo solucionar el problema
Federica debe seguir los consejos que le ha dado el médico que lo ha visto en urgencias, y dirigirse al médico de atención primaria ( que éste médico le refiera información acerca de la educación para la salud), ya que éste problema pertenece a este campo.

El médico de atención primaria  debería de mandar al especialista y que éste le mande rehabilitación a través de la fisioterapia ( tal y como hizo en un primer momento)

Una vez que se le ha dado las sesiones de fisioterapia, es decir, el fisioterapeuta le ha dado el tratamiento, el fisioterapeuta debe de darle una charla sobre educación sanitaria y explicarle los ejercicios que debe realizar en su casa para que tenga la mayor calidad de vida posible, es decir, el fisioterapeuta está previniendo y promocionando la salud. El fisioterapeuta además se debe encargar de asegurar la adherencia al tratamiento, y que se realice de la mejor forma posible.

El mismo médico se tiene que dar cuenta que ha tenido un error, por lo que la persona le debe comentar al médico, que ha tenido un error, para que éste profesional intente corregir ese error con futuros pacientes.
La fisioterapia se encarga del tratamiento de la patología, prevención y promoción de la salud, pero en el caso que nos corresponde, LA PREVENCIÓN Y LA PROMOCIÓN DEBE SER SU TRATAMIENTO, es importante que el fisioterapeuta interactúe con el paciente y preste atención en su prevención y promoción.

Es importante para solucionar este problema que la paciente se implique en su problema, y realice las distintas recomendaciones que le dirá el fisioterapeuta, por lo que una vez terminadas las sesiones de fisioterapia deberá realizar autotratamiento.

Debemos destacar que este caso de Federica, es curioso pero a la vez es bastante común, es decir, numerosas personas no tienen una adecuada educación para la salud, por lo que no sabe lo que tiene que hacer ante un determinado problema.

martes, 19 de febrero de 2013

Expectativas de la asignatura



Buenas, soy Matías J. Montero Marcelo, y ésta es la primera entrada de este blog realizado para la asignatura Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia impartida por Raquel Chillón y por Marina López.

En este blog hablaremos sobre cada una de las prácticas que hagamos en esta asignatura, además de otros temas y noticias relacionadas con la materia que nos importa, la FISIOTERAPIA.

Esta primera entrada además de para dar la bienvenida al blog, servirá para hablar de las expectativas de la asignatura.
Esperemos que este blog sea de vuestro agrado y que lo visitéis a menudo para conocer numerosos temas sobre la fisioterapia.

La asignatura parece interesante, y en la cual hablaremos de numerosos temas relacionados con la gestión y la comunidad fisioterapéutica. Entre estos temas encontramos:

- Saber la evolución del concepto de Salud desde su perspectiva cultural e histórica hasta nuestros días
- Identificar y conocer los distintos modelos de salud, y nos centraremos donde se orienta la fisioterapia
- Saber diseñar un Programa Específico para la salud
- Diseñar nuestro propio centro fisioterapéutico con todas las normativas que conlleva
- Conocer los distintos lugares donde los fisioterapeutas pueden trabajar para la comunidad tales como centros de salud, centros deportivos, centros educativos, etc…
- Conocer las distintas leyes para llevar a cabo un adecuado ejercicio fisioterapéutico
- Realizar e identificar los distintos documentos clínicos en Fisioterapia, sobre todo hacer hincapié en el Informe de Alta de Fisioterapia y el Informe de Fisioterapia
- Conocer las características de la práctica de la fisioterapia tanto en el ámbito público como en el privado.
- Conocer las condiciones éticas, legales y profesionales que conforman la práctica de la Fisioterapia. 
- Conocer los códigos deontológicos de la profesión
- Conocer cómo y qué debemos de hacer si queremos ejercer la profesión como fisioterapeutas fuera de nuestras fronteras, en un país extranjero.
- Y numerosos contenidos que quedan recogido en el proyecto docente de la asignatura y que está disponible para acceder cuando queramos.

En resumen, parece ser que va a ser una asignatura interesante, pero lo más importante es que además de ser interesante, es que nos va a resultar muy útil para cuando acabemos la carrera y nos enfrentemos al mundo laboral.